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Offenes Lernangebot zu Bandornamenten

Schulpraktische Übungen

Name: Amelie Denzel (Mathematik, Kunst, Sport & Gesundheit / 4. Semester)

Schule: Parkschule Kressbronn (Grundschule) mit 3 am 19. Mai 2014, 8:25 - 9:10 Uhr

Betreuung: Frau Leupolz und Herr Libbrecht

Stundenthema: Forschen an Bandornamenten
 

Bedingungen

Institutionelle Bedingungen:

Allgemein (max 1/2 Seite):

  • Klassengröße und –zusammensetzung, z.B. Nationalitäten, Geschlechtsverteilung, etc.
  • Lernumgebung, z.B. Sitzordnung, Raumgliederung
  • Ausstattung des Raumes, z.B. magnetische Tafel, Beamer (falls relevant)
  • Zeitliche Gliederung des Schulalltags, z.B. Pausengong
Fachspezifische:
  • Fachspezifische Bedingungen (zB Traditionen oder spezielle Praxis)

 

Anthropologische Bedingungen:

  • Vorwissen/Erfahrungen der SchülerInnen
  • Sachstruktureller Entwicklungsstand, z.B. besondere Kenntnisse der SchülerInnen
  • Soziale Aspekte in der Klasse, z.B. evtl. Konfliktlagen (Gruppenarbeit)
  • Personaler Aspekt, z.B. persönliche Betroffenheit (Mobbing) oder Förderpläne für einzelne SchülerInnen
  • Lehrererfahrungen

 

Sachanalyse

Sach Didaktisch:

  • Begründete Auswahl und Gewichtung von Inhalten/Teilaspekten
  • Alternative Zugänge zum Thema
  • Gegenwarts- und Zukunftsbezug des Themas
  • Bezug zum Bildungsplan
  • Stellung der Stunde innerhalb der Einheit

 

Sach Methodisch:

  • Überlegungen/Begründungen der Unterrichtsphasen
  • “ “ der Methoden/Medienwahl
  • “ “ der Sozialformen
  • Fachliche Ziele: inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen
  • Überlegungen zu verfügbaren Alternativen & Puffer

 

Sach Lernziele:

Kompetenzerwerb in Bezug auf

  • Fachliche Ziele
  • Methodische Ziele
  • Personale Ziele
  • Soziale Ziele

 

Verlaufsplan

  Zeitdid. FktInhaltmeth. GrundformLehrer/SchülerMedienTZ
 Motivation...Lehrervortragzeigt/machen nachTafel, TablettTZ3
       
       
       
       

 

1.1Anhänge sind nötig
 

    UnterrichtsverlaufBandornamente19052014.pdf 
    ForscherblattBandornamente19052014.pdf 
    DifferenzierungBandornamente19052014.pdf 

 


 

Literatur

>> Schulbücher
>> Lehrerhandbuch
>> Fachdidaktische/ fachwissenschaftliche Literatur
>> Bildungsplan
>> …
(bitte zitieren nach wissenschaftlichen Standards)