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Untitiled

Construire un carré et connaître ses propriétés.

Des élèves ont dessiné un carré avec le logiciel Cabri Geometre II Plus. Sont-ils tous des carrés? Pourquoi?

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Propriété de l'aire du triangle

Il s'agit dans cette activité de montrer que l'aire d'un triangle ne dépend que du choix d'une base et de sa hauteur relative.

Cette resource est la copie d'une trace de la première étape d'intergeo

Cette resource vient de Aire du triangle? qui mentionne 1 constructions.

  • Système de géométrie: Trac En Poche.
  • Pays: fr
  • Niveau d'enseignement: 5me
  • Sujet principal: Areas
  • Autres thèmes

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À la découverte du Théorème de Pythagore

Démonstration permettant à l’élève de découvrir le Théorème de Pythagore à partir d’un gros carré composé de quatre triangles rectangles et d’un petit carré (un carré dans un carré).

Cette activité n’a jamais été pratiquée en classe. La durée serait d’environ 45 minutes. Utilisation en salle informatique (un ordinateur pour deux élèves) Travail en équipe de deux

Notions pratiquées: N- Théorème de Pythagore N- Expressions algébriques

Compétence: Déployer un raisonnement mathématique

Prés-requis mathématiques:

  • connaître l’aire du carré
  • connaitre l’aire du triangle
  • connaître les côtés d’un triangle rectangle (relation de Pythagore)
  • Résolution d’équations
Niveau d’enseignement : N- 3ième année du secondaire

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