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Le Puzzle de Pythagore


(2 reviews, last on 2010-10-09)

Construction d’un puzzle démontrant le théorème de Pythagore. Démonstration dans laquelle on retrouve un triangle rectangle dont chacun de ses côtés représente la longueur d’un carré. Il suffît de bouger à l’aide des points noirs les morceaux découpés afin de construire le puzzle.

• Cette activité n’a jamais été pratiquée en classe. • La durée serait d’environ 45 minutes. • Utilisation en salle informatique (un ordinateur par élève) • Travail individuel

Notions pratiquées : N- Théorème de Pythagore

Compétence: Déployer un raisonnement mathématique

Prés-requis mathématiques: -connaître l’aire du carré

  • connaître les côtés d’un triangle rectangle (relation de Pythagore)
Niveau d’enseignement : N- 3ième année du secondaire

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