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Application du théorème de Thalès


(2 reviews, last on 2010-10-08)

Faire la résolution du problème de la barrière par l'application du théorème de Thalès. Les élèves travaillent par groupes de deux devant les ordinateurs avec le logiciel de géométrie dynamique de GeoGebra.L’activité peut également se dérouler dans la salle de classe avec un poste informatique relié à un vidéoprojecteur. Dans ce cas, les élèves doivent prendre des notes pendant les manipulations du professeur ou d’élèves volontaires. Cette activité s’adresse aux élèves du 2ieme cycle. Les compétences :déployer un raisonnement mathématique et communiquer à l’aide du langage mathématique

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