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Théorème de Thalès


(2 reviews, last on 2010-10-08)

Conjecturer un théorème classique de géométrie.On utilise un logiciel de géométrie dynamique pour observer un très grand nombre de figures possédant les mêmes propriétés donnant instantanément les calculs.Les élèves travaillent par groupes de deux devant les ordinateurs avec le logiciel de géométrie dans le but de réaliser la configuration de Thalès et de conjecturer le théorème.L’activité peut également se dérouler dans la salle de classe avec un poste informatique relié à un vidéoprojecteur. Dans ce cas, les élèves doivent prendre des notes pendant les manipulations du professeur ou d’élèves volontaires.

Cette activité s’adresse aux élèves du 2ieme cycle. Les compétences : déployer un raisonnement mathématique et communiquer à l’aide d'un langage mathématique

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