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Review filed on 2013/05/08 07:26 by Steffen. |
Das Material lässt sich sicher gut nutzen, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, dass die Innenwinkelsumme im Dreieck immer 180° beträgt, doch aus meiner Sicht wird sich kaum ein Aha-Effekt einstellen, weil die Schüler nahezu keine eigene Leistung erbringen müssen, um zu dieser Erkenntnis zu gelangen. Deswegen ist es meiner Meinung nach am besten, wenn das Material nur von der Lehrerin/dem Lehrer als Demonstrationshilfe genutzt wird.
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