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Review for "Utilisation de la notion d'échelle et le Pentagone"

Le pentagone

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Review filed on 2011/09/20 14:18 by Judite.

L’activité en soi est très bien construite ; il s’agit presque d’une activité « clef en main ». On explicite d’emblée qu’il s’agit d’une activité de réinvestissement d’une notion déjà vue, soit la notion d’échelle. En plus, cette activité permet de faire des parallèles entre plusieurs disciplines, entre autres, les mathématiques, l'histoire et la géographie. L’utilisation des TIC est en lien direct avec les recommandations faites dans le programme d’enseignement du Ministère de l'éducation, du loisir et du sport du Québec. Enfin, il est particulièrement intéressant de voir les points positifs et négatifs que l’enseignante fait ressortir à la suite de sa propre expérience. Un point négatif que l’on pourrait faire ressortir de cette activité est la disponibilité et la fiabilité du service informatique disponible dans l’école. En effet, un local pouvant accueillir une classe entière est nécessaire et la connexion Internet doit être fiable. Enfin, malheureusement, l’activité ne présente pas d’alternative en cas, par exemple, de panne d’Internet ou d’électricité. En ce qui a trait à la fiche pour l’élève, certains ajustements seraient à prévoir pour améliorer la qualité de la langue et l’adapter au contexte québécois. L’activité préparatoire permet de mettre en contexte l’activité principale et nous trouvons plus pertinent de le faire à la maison, avant la journée de l’activité. Si des élèves omettent de faire l’activité préparatoire, ils ne seront pas pénalisés pour le déroulement de l’activité principale. L’ensemble des consignes pour le déroulement de l’activité est clair.
This review is done without a trial in classroom.


Usage conditions

Hardware setup

  • one computer by small learner group

Learner organization

    • at least a learner manipulates the figures

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