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Review for "Des rappots pour mieux comprendre."

Des rapports pour mieux comprendre

Global comment:

Review filed on 2011/10/07 17:51 by Radia.

Nous trouvons que l’activité est pertinente. Elle permet à l’élève d’identifier l’égalité des rapports entre des côtés homologues de deux triangles semblables. Dommage que dans l’environnement dynamique l’élève est un observateur, car les informations que l’élève doit trouver apparaissent sur l’écran (La variation du rapport K, les longueurs des côtes,…).Dans l’environnement papier, les consignes ne sont pas très claires et parfois inutiles (usage de la calculatrice). Le titre de l’activité n’annonce pas le thème. La carte d’identité est absente.
This review is done without a trial in classroom.


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