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Review for "La rose des vents"

Évalution de la rose des vents

Global comment:

Review filed on 2011/10/11 14:45 by MAMOUDOU.

Activité simple et facile à comprendre qui permet à l'élève d'appliquer des connaissances antérieures sur les transformations géométriques. L'activité est parfois un peu trop guidée. Par exemple, la deuxième question pertinente proposée: "Comment as-tu fais pour que les pointes soient uniformes?" est une très bonne question à se poser, mais la réponse est dans les directives un peu plus haut: "Après avoir créé une pointe, vous pouvez utiliser la rotation et/ou la symétrie pour positionner les autres." On sait que les pointes sont uniformes car on a utilisé des transformations qui créent des isométries. Il faudrait peut-être laisser à l'élève le soin de trouver par lui-même qu'il peut utiliser des symétries, rotations ou translations. L'activité est réalisable sans utiliser de transformations géométriques, en commençant par dessiner un carré et en faisant ses diagonales et médiatrices comme base. Un exemple de production possible faite sans transformations se trouve ici: http://www.mediafire.com/?flq684sdf2z7nqn.
This review is done without a trial in classroom.


Usage conditions

Hardware setup

  • one computer by small learner group

Learner organization

    • group work

More about the context of usage (free comments):

Cette activité a été utilisée par des étudiants universitaires dans le but d'un cours sur les technologies en mathématique. Nous ne l'avons pas utilisé dans une classe au secondaire.


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Educational levels:


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