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Review for "Étude de fonction modélisée"

Revue des boss

Global comment:

Review filed on 2011/04/08 17:59 by Christina.

L'activité est très intimidante pour l'élève qui en est à ses débuts avec les fonctions. Même pour un universitaire, la fonction g est ridicule. La question b est une perte de temps vu la lourdeur des coefficients. Le vocabulaire est trop élaboré et la formulation des questions porte à confusion. Le contexte n'est pas engageant pour l'élève. Les fonctions peuvent être déplacées dans le graphique, ce qui change toute les valeurs numériques.
This review is done without a trial in classroom.


Usage conditions

Hardware setup

  • one computer per learner

Learner organization

    • individual work in classroom

More about the context of usage (free comments):

Cette activité ne s'inscrit pas dans le programme du secondaire. Elle est beaucoup trop difficile, même si l'on comprend que l'activité est faite pour déstabiliser l'élève.


Update the selected educational level(s) for this resource.

Educational levels: levelSecondaire Professionnel 5.


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