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Review for "Miroir convergent"

Global comment:

Review filed on 2011/10/11 12:25 by yamine.

L'activité vise des notions et des concepts physiques plus que des notions mathématiques. L'intention pédagogique (comprendre l’approximation paraxiale) ne peut être déstiné à un élève de troisième secondaire vu sa complexité. Les questions ne sont pas claires et contiennent parfois ce qui est attendu de l'élève. Le graphique est un peu confus, il fallait mettre des couleurs pour différencier.
This review is done without a trial in classroom.


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